Les jeunes des milieux défavorisés, même dotés de fortes capacités intellectuelles, n'entreprennent pas spontanément des études supérieures de haut niveau. L'Essec a mis au point un programme pour aider des lycéens à acquérir la confiance, la culture et les comportements nécessaires pour réussir. Ils sont accompagnés pendant trois ans, en dehors des heures de classe, par les étudiants et les professeurs de l'Essec. La fondation Accenture fait partie des partenaires du projet, qui prend de l'ampleur et s'étend à d'autres Grandes Ecoles.
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Une grande École, pourquoi pas moi essaime dans toute la France

Cinq ans après sa création, le programme peut se prévaloir d’un succès total. En janvier 2008, l’ESSEC a accueilli sa sixième promotion de lycéens pour un cursus de trois ans. Depuis janvier 2003, 198 élèves les avaient précédés ; près de 200 étudiants de l’ESSEC ont été tuteurs ; 8 lycées partenaires, leurs équipes de direction et les équipes pédagogiques, 24 professeurs tuteurs se seront impliqués.
«  Nous avons ouvert la voie puisque trente grandes écoles ont maintenant mis en place des programmes de ce type », précise Chantal Dardelet, responsable de ce type de projets au sein de la Conférence des Grandes Écoles. Notre axe de développement se fait maintenant selon plusieurs axes : d’abord le passage à l’échelle nationale, ensuite l’accompagnement post-bac des lycéens, pour éviter que leur motivation ne s’émousse et enfin, ce que nous appelons le deuxième cercle, c’est-à-dire l’extension au public des classes moyennes, qui partent de moins loin, selon des modalités plus légères. »
Un volet «  Pourquoi pas moi handicap » est également en préparation.